看着哆嗦着的老师，我满肚子都是问题。k”;就在这时师父喊道：“把那件衣服拿过来，快点来包住这面镜子，不然的话，它又要制造杀孽了。”
我一听愣了一下，这面古镜怎么会制造杀孽呢？在我愣神的一瞬间，老师从地上捡起衣服跑了过去。师父和老师七手八脚地包好了铜镜，然后慢慢地走了过来。
只见师父的脸上都是汗水，嘴唇有些发白。这是我第一次看到师父这样，看来这面铜镜隐藏的秘密就连师父也会感到害怕的。难道这面铜镜就这么邪，比老师的江心镜还厉害么？
师父和老师坐到了蒲团上，师父端起茶盅也一口喝了下去。脸色稍稍恢复了一点，就对老师说道：“老疯子，我看就是那个东西了。哎！没有想到隐藏了千年，最终还是要出世的。”
老师也喝了一口茶，点了点头但是没有说话。这两个老头打什么哑谜呢，我怎么一句也听不懂呢？我拉着师父的衣袖，正准备问他这是什么的时候。
老师突然说道：“小胖子，你刚才还说，有个什么狐狸头和两行字是不是？现在这些东西在哪里？快带我和水老道去看看。”说着一脸急切地看着我。
我点了点头，说道：“那块板子还在里面，狐狸头就在门的上面。你等等我弄个火把，要不进去后光线不足的。”说着翻身起来去找做火把的原料。
这里面的东西虽然不多，但是很多都可以用到。我不想用夜明珠的原因是夜明珠所能看到的范围毕竟是有限的。再说那个东西圆不溜秋的，放在手里也不好举起。
很快弄好了一个火把，我点燃后带着师父和老师走进了密室。k”;木板就在脚下，师父和老师立刻蹲在地上研究了起来。一边研究一边不停地讨论着，我插了半天的嘴也没有插上。
最后老师问我把银奴要了过去，居然把刻字的地方给抠了下来。看着我的银奴遭这样的罪，我心里有一万个不满意。但是我能有什么办法，为了后面解读这两行话么，现在只能用这样的方法。
随后师父和老师同时站了起来，回头朝门上头看去。果然一个浮雕的狐狸出现了，而且不是一个狐狸头而是整只狐狸出现在我们的眼前。
这只狐狸的头部是浮雕，身体是用简单的线条刻画出来的。师父看了半天后，对老师说道：“老疯子看传说成了真的，人面狐狸出现了！”
“人面狐狸？”这是个什么东西，居然让师父和老师这么吃惊？不对，条桌的墙壁上也有一副画来着，这幅画其中有一面，就是变成一只狐狸的样子。难道这二者之间，会有什么关系么？
想到这里，我立刻对师父说道：“师父什么是人面狐狸，和我们身后条桌墙壁上的画有什么关系么？还有那面铜镜，是不是和这些都是有关联的？”